研習計劃詳如附件

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一、研習計劃詳如附件。

二、報名截止日：97/12/7

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座談會日期、地點

時間：民國97年11月21日(五) 12：30~16：20

地點：國立彰化師範大學特教系館二樓視聽教室

座談內容

一、中教典範教學

二、教學理論說明與研討

參加對象(名額90人)

一、中部地區各大學相關領域之學生。

二、對本活有興趣之職教師與實習學生。

三、對本活有興趣之大專院校教授與學者。

報名表方式

一、傳真至04-7211176或E-mail至tinahong113@cc.ncue.edu.tw，報名表請詳見附件(二)。

二、亦可利用本校線上報名管理系統報名，網址如下：http://aps.ncue.edu.tw/sign_up/

聯絡人：

國立彰化師範大學師資培育中心 專案助理 洪翠縫

聯絡電話：04-7232105轉1135

[1] 教育學程(特教)典範教學觀摩會議程表.doc （已被下載 62 次）

三、主題：邁向成功的融合

四、專題演講：

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三、      檢附教育部特殊教育評量工具研習計畫乙份（見附件），請於97年10月5日前至本中心網頁（網址：http://www.ntnu.edu.tw/spc/），點選「最新消息」欄上網報名(研習採分別報名)，錄取名單將於10月7日之前於本中心網頁公告。

四、      研習地點：國立台灣師範大學特殊教育中心  博愛樓(圖書館校區)。

五、      本次研習依上網報名先後順序錄取，本中心保留刪除不符資格人員參加之權利。

六、      請准予參加研習人員公差假與會，差旅費請在原單位報支。

七、      研習當日請準時報到，超過研習時間20分鐘以上，不予入場。

八、      為響應環保，請自備杯具。

九、      午餐請自理。

主辦單位：國立台北教育大學

計畫詳如附件

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請詳件附件檔案。

[1] 台灣師大特殊教育評量工具研習計畫及公文.doc （已被下載 198 次）

高雄市97學年度特殊教育鑑定安置系統實務研習實施計畫

壹、依據：

高雄市特殊教育資源中心97年度研習實施計畫。

貳、目的：

    一、規劃本市身心障礙學生鑑定安置e化作業系統，簡化行政作業流程。

    二、提升學校特殊教育教師系統操作實務知能，俾利進行教育鑑定、安置作業。

參、辦理單位：

    一、主辦單位：高雄市政府教育局

    二、承辦單位：高雄市特殊教育資源中心

肆、研習時間：97年9月11日（星期四）下午13：00 ~ 17：00

伍、研習地點：高雄市特殊教育資源中心三樓研習教室（設於愛國國小）

              高雄市三民區十全一路1號    TEL：3133940或3134244分機18

陸、課程內容：(請選擇一梯次參加)

柒、參加對象：本市各公私立幼稚園（托兒所/機構）、國民中小學、高中職負責鑑輔會業務

且不熟悉作業系統之人員。

捌、報名：請於97年9月09日（星期二）前以網路〈http://kserc.spec.kh.edu.tw/

          →(右側)特教通報網選單→研習活動報名→本項活動報名登錄）報名，以便核發

研習時數。

玖、活動經費：由教育部補助本市特教資源中心相關經費支應。

拾、參加人員給予公假登記，核予研習時數2小時。

拾壹、本計畫陳報高雄市政府教育局核定後實施，修正時亦同。

在當前融合教育政策引導下

與聽障學子的第一次接觸是否讓您感到棘手

聲暉將提供給您實用的教學經驗

讓您得心應手地協助聽障學子在校園中有效學習

◎    指導單位：內政部、教育部          主辦單位：中華民國聲暉聯合會

◎時間地點：

  北區-97年10月18日（六）新竹市婦幼館1樓多功能會議室(新竹市府後街43號)

  中區-97年10月19日（日）救國團台中市團委會 203會議室(台中市北區力行路262-1號)

南區-97年 10月 25日（六）高雄工商展覽中心 6樓會議室(高雄市鹽埕區中正四路274號)

◎參加對象：全國聽障服務相關人員（教育、社政、家長），每區預計50人。

◎報名時間：北、中區/即日起至97年10月15日止；南區/即日起至97年10月22日止，

額滿為止。

◎報名費用：新台幣100元整，作為教材費與餐飲費用，請於現場繳納。

◎報名方式：《請於報名資料送出後三天內來電確認，以確保報名作業完成！》

(1)郵寄報名：逕寄至427台中縣潭子鄉中山路一段185巷1號，中華民國聲暉聯合會  收。

(2)傳真報名：填妥報名表，傳真至04-25312801。

(3)網路報名：請上http：//www.soundhome.org.tw網站下載報名表，填妥後E-mail至soundhome@soundhome.org.tw

◎研習內容：

[1] 97015.doc （已被下載 155 次）